科学减负 持续增效——珲春市中小学落实“双减”工作纪略

       近年来，珲春市把落实“双减”政策作为撬动教育高质量发展的新支点，通过优化教学方式、提升课堂效率、减轻学生作业负担，促进学生全面发展，努力办好人民满意的教育。
       “以前孩子放学了，我们还没下班，只能让孩子去校外托管班。现在好了，学校有了托管服务，我们下班后刚好可以过来接孩子，而且由老师辅导孩子写作业，我们更放心。”日前，珲春市第一小学校学生家长李玲感慨地说。
       “双减”政策出台后，珲春市各中小学积极推动课后服务全覆盖，布置符合学生学习特点的分层、弹性、个性化作业，改进考试方法，严禁提前结课备考、考题超标、考试排名等行为。全面推行“5+2”课后服务制度，健全学校管理、社会参与、家长支持的课后服务机制。要求各学校设计课后服务课程，开展学业辅导、艺体活动、课外阅读、素质拓展等项课后服务，满足学生多样化需求。截至目前，珲春市实现义务教育阶段23所学校全覆盖。
       4月10日16时，在珲春市第一小学声乐教室，阳光天使合唱团的学生们正在音乐教师的指导下，进行发声练习。“我已经在合唱团学习了4年，学会了发声的方法、合唱的技巧，还参加了各类比赛，获得了很多荣誉。”阳光天使合唱团学生祖一涵告诉记者，她非常喜欢合唱团的课程，站在舞台上演出，让自己变得更加自信阳光。
       阳光天使合唱团是珲春市第一小学校众多社团之一。近年来，学校秉持“以关爱的力量照亮未来”的办学理念，构建“阳光德育”校本课程体系，涵盖自我管理、文雅礼仪、翰墨书香、感恩行动、传统节日等课程。
       “今后，我们将不断加大课程改革研究力度，加强多样课程开发，满足学生的个性化需求，丰富校园文化生活，努力培养‘五力阳光少年’。”珲春市第一小学校副校长郎艳坤表示。
       珲春市第二实验小学以“五育并举”为指导，精心设计学科类、拓展类、活动类和益智类课程内容，使学生在轻松愉悦的氛围中学习知识。同时，设置主题阅读、音体活动、创意美术等课程，培养学生的兴趣爱好，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
       “我非常喜欢社团活动，不仅能学到自己感兴趣的知识，还能交到很多朋友，真是太开心了。”珲春市第二实验小学学生李馨芸高兴地说。
       珲春市第四中学多措并举，积极提升校内教育教学质量，不断优化课后服务，从巩固知识和培养学习能力及创新思维等目标出发，科学设计学生作业，注重作业的实效性和难易度，除书面作业外，适当安排实践性和探究性作业。针对学生个体差异，设计分层作业。对兴趣特长和学科素养提升有需求的学生开设核心素养提升课，在七八年级开设43门选修课程，提高学生的核心素养；在九年级，为准备考特长生的学生开设田径、篮球等课程，为备考做准备。教师们选择等级式等合适的作业批改方式，做到全批全改，减少学生的作业量。
       为深入落实“双减”政策，珲春市英才学校积极探索，通过集体备课、听评课等方式，着力提升课堂效率。同时，强化作业设计，实行分层作业，确保“减负”不“减质”，更好地帮助学生巩固知识、提升能力、培养习惯，实现应教尽教，让学生在课内学得好、学得足。