漫漫人生书相伴

       不论是工作之余，还是闲时宅家，我最喜欢做的，就是捧书翻看。至于书本的风格，也并没有特别讲究，只要是书，都可以翻翻读读。让宝贵的时间，静静地从纸张、从文字、从思想的缝隙中，缓缓流淌过去。
       生活在节奏匆匆的现代社会，读书，能够很好地给积压在我们心头的那些压力一个出口。工作中，我们为生存而忙忙碌碌，下班时，做回真实的一面，读书，学习，丰盈和提升自己。
       诚然，那些能够让自己慢慢成长的日子，也正是读书。
       小时候的我生活在农村，学校是在另外一个村子，通常我们得早早地起来，洗漱，就餐，然后翻山越岭前往村校上学。那时的书本，我们都格外珍惜，用废旧的报纸做书皮，这样，一学期下来，我们的课本的封面仍旧是崭新的。至于课本的笔记，当然是不能懈怠的，我们歪歪斜斜的字迹，密密麻麻地写在墨黑色的课文的空白与边缘。学完一学期的课程，再结合自己的笔记翻翻看看，那种亲切、熟悉的感觉，由内而外，一气呵成。至于课文中的经典名篇，合上书本，回想着自己的笔记，便能够轻车熟路般地完整背诵，相比于死记硬背，我觉得这方法记得更牢固，因为，文字从我们的笔尖流过了心间，是真正地用心在读书。
       生活在农村，日子是很单调的，但是，读书却给我们的童年印上了斑斓的色彩。小学时代，除学校发的课本外，陪伴了我很长时间的书籍就是小人书。书籍不大，巴掌大小。但是，文字却很密，我依稀记不清读了多少本。不过，小人书收纳的内容其实也不离经典，比如《千字文》《论语》《唐诗三百首》等都有相应的小人书。可能就是这种潜移默化地阅读，那些名言警句、哲理情思，越记越牢。
       初中时，班里同学喜欢看小说，于是，自己也“跟风”似的阅读小说。但是，自己读着读着就傻眼了，有的情节离谱，有的不符合历史常识，有的辞藻华丽而空洞，也不知是自己太笨，还是同学们太聪敏，总之自己是读不懂，于是，就只好远离了小说。后来，同学们的那些小说被老师发现而没收，从老师口中得知那是言情小说。如今想来，自己读不懂也无可厚非了，因为，本就不是这个年龄段应该阅读的书籍。
       初中时的我，虽不喜欢小说，但是对散文却极其钟爱。父母那时关心我的读书生活，就给我订购了很多杂志，像《思维与智慧》《经典阅读》《意林》《哲思》等都是我中学时最喜欢的读物。课余时间，我翻读着母亲订阅的杂志，欣喜若狂，如痴如醉。这些杂志收纳的文章，尽管不能跟“大部头”似的小说相比，但却另有天地。有的文字，以细腻见长，从始至终，给人以亲切；有的文字，朴素而真挚，读到了最后，竟然热泪盈眶；有的文字，开始平淡不惊，但久而久之，却如同哲思般的在心头浮现，耐人寻味。于是，我在课堂老师们的教学领读、课外杂志的助攻的情况下，语文成绩也渐渐提高，也不害怕写作时腹中空空如也。
       高中时，我最喜欢的就是摘抄并背诵古诗词。从分到文科班时，我摘抄本中的古诗就一天天地多了起来。起先，是课本中的一些古诗，自己一字一句地抄录，抄完后，再朗读几遍，一学期下来，竟然也能够把一些篇幅较长的古文娴熟背诵与掌握。后来，我认识到自己要学习的诗文还有很多，于是，在确保课程完全掌握的前提下，向着课外拓展。不论是诗词内容，文化常识，还是作者背景与生平事迹，都仔细摘抄，阅读。后来，高二时，班主任老师让我参加市里举行的征文比赛，竟出奇地获奖。
       上了大学，独处的日子多了。这时的我，慢慢体会到只有读书才是对自己的生命尊重与负责。每天的课外活动，我总是待在图书馆里，看书，学习，或者整理笔记，每一天都很充实。
       “吾生也有涯，而知也无涯。”毕业后，置身于社会的围城，我更懂得读书并不仅限于课堂，更在生活的日夜之间，读书，是生活乃至生命的一部分。当然，成年后的读书，既在于自身的主动，又在于自律和坚持。于是，码在我床头的书籍与稿纸，就这样一天天地多了起来……